ষষ্ঠ শ্রেণির এই অধ্যায়ে পরিচিত ঝিঙে ফুল – কাজী নজরুল ইসলাম কবিতার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা প্রকৃতির প্রতি ভালোবাসা এবং পরিবেশ-চেতনার শিক্ষা লাভ করে। কবিতায় ঝিঙে ফুলকে কেন্দ্র করে প্রকৃতির সৌন্দর্য, মায়ের কোলে শিশু এবং প্রজাপতির ডাকের চিত্রায়ন করা হয়েছে। এখানে সাজানো হয়েছে ঝিঙে ফুল কবিতা জ্ঞানমূলক প্রশ্ন (উত্তরসহ), যা পড়ে শিক্ষার্থীরা কবিতার ভাব ও বার্তা সহজে অনুধাবন করতে পারবে এবং পরীক্ষায় প্রস্তুত হতে পারবে।
ঝিঙে ফুল কবিতা জ্ঞানমূলক প্রশ্ন (উত্তরসহ)
১) ‘ঝিঙে ফুল’ কবিতার রচয়িতা কে?
২) কবি কবে জন্মগ্রহণ করেন?
৩) কবি কবে মৃত্যুবরণ করেন?
৪) কবি কোথায় জন্মগ্রহণ করেন?
৫) কবি কোন কারণে ‘বিদ্রোহী কবি’ নামে পরিচিত?
৬) ‘ঝিঙে ফুল’ কবিতায় কোন ঋতুর চিত্র ফুটেছে?
৭) কবিতায় ঝিঙে ফুল কী রঙে ফুটেছে?
৮) ‘লতিকার কর্ণে ঢলঢল স্বর্ণে ঝলমল দোলো দুল’ —এর অর্থ কী?
৯) কবিতায় কোন প্রাণী ঝিঙে ফুলকে ডাকছে?
১০) কবিতায় ‘শ্যামলী মায়ের কোলে সোনামুখ খুকু’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
১১) কবিতায় ‘আলুথালু ঘুমু যাও রোদে গলা দুপুরে’—এর অর্থ কী?
১২) কবিতায় ‘চলে আয় এ অকুল’—এর দ্বারা কী বোঝানো হয়েছে?
১৩) কবিতায় ‘মাটি-মা’ শব্দের অর্থ কী?
১৪) কবিতায় ঝিঙে ফুল কোথায় থাকতে চায়?
১৫) কবিতায় ‘পউষের বেলাশেষ পরি জাফরানি বেশ’—এর অর্থ কী?
১৬) কবিতার মূল উদ্দেশ্য কী?
১৭) কবিতায় শিশুর সাথে প্রকৃতির মিল কীভাবে দেখানো হয়েছে?
১৮) কবিতায় ‘মরা মাচানের দেশ’—এর অর্থ কী?
১৯) কবিতায় ‘পাতার দেশের পাখি বাঁধা হিয়া বোঁটাতে’—এর অর্থ কী?
২০) কবিতায় ঝিঙে ফুলের মায়া কী প্রকাশ করে?
২১) কবিতায় কবির প্রকৃতিপ্রেম কীভাবে ফুটে উঠেছে?
২২) কবিতায় ‘ঝিঙে ফুল’ শব্দটি কোন ফুলকে নির্দেশ করে?
২৩) কবিতায় শিশুর ‘সোনামুখ খুকু’ এবং প্রজাপতির ডাকে কী মিল রয়েছে?
২৪) কবিতায় ‘ফিরোজিয়া ফিঙে কুল’—এর অর্থ কী?
২৫) কবিতায় ‘ঝিঙে ফুল’ কোথায় ফুটেছে?
২৬) কবিতায় প্রকৃতির রঙ ও শিশুর মুখের মিল কীভাবে দেখানো হয়েছে?
২৭) কবিতার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা কী শিক্ষা লাভ করে?
২৮) কবিতা শিশুদের প্রতি কোন শিক্ষা দেয়?
২৯) কবিতায় ‘ঝলমল দোলো দুল’—এর রূপক কী?
৩০) কবিতায় ‘আসমানে তারা চায়—‘চলে আয় এ অকূল!’—এর অর্থ কী?
৩১) কবিতায় ‘ফয়সাল গ্রামের পরিবেশ ছেড়ে যেতে চায় না’—এর সঙ্গে কবিতার মিল কী?
৩২) কবিতায় ‘পাখি বাঁধা হিয়া বোঁটাতে’—এটি কোন চিত্র উপস্থাপন করছে?
৩৩) কবিতায় প্রজাপতির ডাকে ঝিঙে ফুল কী প্রতিক্রিয়া দেখায়?
৩৪) কবিতায় ‘অলকা’ কোন স্থানের প্রতীক?
৩৫) কবিতায় শিশুর ঘুমের বর্ণনা কীভাবে প্রকৃতির সাথে সম্পর্কিত?
৩৬) কবিতায় ঝিঙে ফুলের রঙের উল্লেখ কি ধরনের বার্তা দেয়?
৩৭) কবিতায় ‘মাটি-মা’ কেন গুরুত্বপূর্ণ?
৩৮) কবিতায় শিক্ষার্থীরা কীভাবে প্রকৃতির সাথে সম্পর্ক গড়ে তুলতে পারে?
৩৯) কবিতার সৃজনশীল উপাদান কী?
৪০) কবিতায় ঝিঙে ফুলের স্বতন্ত্রতা কীভাবে ফুটে উঠেছে?
৪১) কবিতায় ‘ফয়সাল এবং ঝিঙে ফুলের ইচ্ছা’ মিলিত হওয়ার মানে কী?
৪২) কবিতায় ‘ঝিঙে ফুল’ কে কেন্দ্র করে কী শিক্ষা দেওয়া হয়েছে?
৪৩) কবিতায় শিশুদের আনন্দ এবং প্রকৃতির মিল কীভাবে দেখানো হয়েছে?
৪৪) কবিতায় প্রকৃতির প্রতি ভালোবাসা কোন চিত্রে ফুটেছে?
৪৫) কবিতায় ঝিঙে ফুল কেন মাটির সাথে থাকতে চায়?
৪৬) কবিতায় ‘ঝিঙে ফুল’ কোন রূপকে প্রতীক হিসেবে দেখায়?
৪৭) কবিতায় প্রজাপতির ডাক এবং ঝিঙে ফুলের প্রতিক্রিয়া কী শিক্ষা দেয়?
৪৮) কবিতার মাধ্যমে কোন মৌলিক অনুভূতি শিক্ষা দেয়া হয়েছে?
৪৯) কবিতায় ‘ফিরোজিয়া ফিঙে কুল’ বর্ণনা কীভাবে শিক্ষার্থীদের কল্পনাশক্তি বৃদ্ধি করে?
৫০) কবিতার মূল শিক্ষা এক বাক্যে বলো।
নিচে উত্তরসহ পিডিএফ দেয়া হলো, এই বাটন থেকে ডাউনলোড করুন।
উপসংহার
ঝিঙে ফুল – কাজী নজরুল ইসলাম আমাদের শেখায়, প্রকৃতির প্রতি ভালোবাসা, শিশু ও ফুলের মধ্যে সংহতি এবং মাটির প্রতি প্রেম কেমন গুরুত্বপূর্ণ। শিক্ষার্থীরা এই ঝিঙে ফুল কবিতা জ্ঞানমূলক প্রশ্ন (উত্তরসহ) ৫০টি অনুশীলন করলে প্রকৃতি ও পরিবেশ-চেতনার প্রতি ভালো দৃষ্টিভঙ্গি অর্জন করবে।
