ষষ্ঠ শ্রেণির চারুপাঠের কবিতা সুখ – কামিনী রায় আমাদের শেখায় কিভাবে মানুষ নিজের স্বার্থপরতা ত্যাগ করে অন্যের জন্য বাঁচতে পারে। কবিতায় বলা হয়েছে, প্রকৃত সুখ আসে অন্যের কল্যাণে, মানবিক সহমর্মিতা ও ত্যাগের মধ্য দিয়ে। যারা শুধুই নিজের সুখ খোঁজে, তারা প্রকৃত আনন্দ থেকে বঞ্চিত থাকে। পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য শিক্ষার্থীদের সুবিধার্থে এখানে সাজানো হয়েছে সুখ কবিতা জ্ঞানমূলক প্রশ্ন (উত্তরসহ)। এই ৫০টি প্রশ্ন অনুশীলন করলে পরীক্ষায় ভালো ফল করার পাশাপাশি কবিতার মূলভাবও সহজে বোঝা সম্ভব।
সুখ কবিতা জ্ঞানমূলক প্রশ্ন (উত্তরসহ)
১) ‘সুখ’ কবিতার রচয়িতা কে?
২) কামিনী রায় কোন জেলায় জন্মগ্রহণ করেন?
৩) ‘সুখ’ কবিতাটি কোন কাব্যগ্রন্থের অন্তর্ভুক্ত?
৪) কবিতায় মানুষকে কোন স্বভাব ত্যাগ করতে বলা হয়েছে?
৫) “সমর-অঙ্গন সংসার এই” —এখানে সংসারকে কীসের সঙ্গে তুলনা করা হয়েছে?
৬) কবিতায় প্রকৃত সুখ কিসে পাওয়া যায়?
৭) কবিতায় কোন ধরণের মানুষ প্রকৃত সুখ লাভ করে?
৮) “সকলের তরে সকলে আমরা, প্রত্যেকে মোরা পরের তরে।” — এই চরণের অর্থ কী?
৯) কবি কেন বলে “না, না, না, মানবের তরে আছে উচ্চ লক্ষ্য”?
১০) “যাও বীরবেশে কর গিয়া রণ”—এই চরণে কী বোঝানো হয়েছে?
১১) “পরের কারণে স্বার্থ দিয়া বলি”—এর মানে কী?
১২) “আপনার কথা ভুলিয়া যাও”—কবি এখানে কি বোঝাচ্ছেন?
১৩) “হৃদয় ভার”—এর অর্থ কী?
১৪) কবিতায় ‘বিসর্জন’ কোন প্রক্রিয়ার সঙ্গে যুক্ত?
১৫) কবিতায় মানুষকে কীভাবে সুখী হওয়ার পরামর্শ দেওয়া হয়েছে?
১৬) “না কিরে সুখ?”—এই প্রশ্নের মাধ্যমে কবি কী বোঝাতে চেয়েছেন?
১৭) কবিতায় ‘পরের জন্য বাঁচা’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
১৮) কবিতায় সুখ অর্জনের প্রধান উপায় কী?
১৯) কবি কাকে “বীর” হিসেবে উল্লেখ করেছেন?
২০) কবিতায় মানুষের লক্ষ্য কীভাবে চিহ্নিত হয়েছে?
২১) কবিতায় স্বার্থপরতা কীভাবে বর্ণিত হয়েছে?
২২) “কার্যক্ষেত্র ঐ প্রশস্ত পড়িয়া”—এর অর্থ কী?
২৩) কবিতায় কোন মানবিক গুণ সবচেয়ে গুরুত্ব পেয়েছে?
২৪) কবিতায় সমাজের মানুষের ভূমিকা কীভাবে দেখানো হয়েছে?
২৫) কবি কেন বলে “যতই কাঁদিবে, হৃদয় ভার বাড়িবে”?
২৬) উদাহরণস্বরূপ নোমান কেন সুখী হয়?
২৭) আলিমের সুখ কেন প্রকৃত নয়?
২৮) কবিতায় পরোপকারের গুরুত্ব কীভাবে তুলে ধরা হয়েছে?
২৯) “বীরবেশে কর গিয়া রণ”—এর মাধ্যমে কোন গুণ শিক্ষা দেওয়া হয়েছে?
৩০) কবিতায় সুখের সঙ্গে কোন দিকটি জড়িত?
৩১) “আপনারে লয়ে বিব্রত রহিতে” —কবি কাকে উদ্দেশ্য করেছেন?
৩২) কবিতায় জীবনের লক্ষ্য কীভাবে সংজ্ঞায়িত হয়েছে?
৩৩) ‘স্বার্থ’ শব্দের অর্থ কী?
৩৪) “পরের কারণে মরণেও সুখ”—কোন দৃষ্টিকোণ বোঝায়?
৩৫) কবিতায় কাদের প্রতি মানবিক উদাহরণ দেওয়া হয়েছে?
৩৬) সমাজে এককভাবে বাঁচা কেমন বলা হয়েছে?
৩৭) কবিতায় ‘সুখ’ কি কেবল আনন্দময় অর্থে ব্যাখ্যা হয়েছে?
৩৮) কবিতা কাকে উৎসাহ দেয়?
৩৯) কবিতায় জীবনের সংগ্রামের সঙ্গে সুখের সম্পর্ক কী?
৪০) কবিতায় কোন শব্দ দ্বারা মানুষের জীবনকে যুদ্ধের সঙ্গে তুলনা করা হয়েছে?
৪১) কামিনী রায় কাকে মহৎ আদর্শ হিসেবে দেখিয়েছেন?
৪২) কবিতায় সুখী হওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় গুণ কী?
৪৩) কবিতায় ‘বিসর্জন’ শব্দের অর্থ কীভাবে ব্যবহার হয়েছে?
৪৪) কবিতায় দুঃখ-যন্ত্রণা কেন গুরুত্বপূর্ণ?
৪৫) কবিতায় স্বার্থপরতা মানুষকে কেমন করে?
৪৬) অন্যকে নিজের মনে নিয়ে কাজ করার প্রভাব কী?
৪৭) কবিতায় ‘উচ্চ লক্ষ্য’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
৪৮) সমাজে মানুষের নির্ভরশীলতার গুরুত্ব কীভাবে দেখানো হয়েছে?
৪৯) কবিতা শিক্ষার্থীদের কী শিক্ষা দেয়?
৫০) এই কবিতার মূল শিক্ষা এক বাক্যে বলো।
নিচে উত্তরসহ পিডিএফ দেয়া হলো, এই বাটন থেকে ডাউনলোড করুন।
উপসংহার
সুখ – কামিনী রায় আমাদের শেখায়, জীবনের প্রকৃত উদ্দেশ্য হলো পরোপকার, মানবপ্রেম এবং ত্যাগের মাধ্যমে সুখ অর্জন। আত্মকেন্দ্রিকতা ও স্বার্থপরতা পরিহার করলে মানুষ প্রকৃত আনন্দ ও মানবিকতা উপলব্ধি করতে পারে। এই সুখ কবিতা জ্ঞানমূলক প্রশ্ন (উত্তরসহ) ৫০টি অনুশীলন করলে শিক্ষার্থীরা পরীক্ষায় ভালো ফল পাবে এবং কবিতার মূলভাবও সহজে বুঝতে পারবে।
