ষষ্ঠ শ্রেণির এই অধ্যায়ে পরিচিত চিঠি বিলি – রোকনুজ্জামান খান ছড়ার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা কল্পনার জগতে প্রবেশ করে। ছড়ায় দেখা যায়, ব্যাঙ চিঠি বিলি করতে বের হয়, কিন্তু টাপুস টুপুস বৃষ্টি পড়ে। নদী পার হতে হলে চিংড়ি মাছের বাচ্চা খেয়া নৌকার মাঝি হতে হয়। চিঠি লিখেছে বিলের খলসে ও কাতলা মাছ। ছড়ায় বাস্তব জীবনের অসম্ভব ঘটনা কল্পনাপ্রসূত রূপে দেখানো হয়েছে, যা শিশুদের কল্পনাশক্তি ও ছন্দবোধ বাড়ায়।
চিঠি বিলি কবিতা জ্ঞানমূলক প্রশ্ন (উত্তরসহ)
১) ‘চিঠি বিলি’ ছড়ার রচয়িতা কে?
২) কবি কোথায় জন্মগ্রহণ করেন?
৩) কবি কোন বছর জন্মগ্রহণ করেন?
৪) কবি কখন মৃত্যুবরণ করেন?
৫) ছড়ার শুরুতে ব্যাঙ কী করছে?
৬) ছড়ায় বৃষ্টির শব্দের জন্য কোন শব্দ ব্যবহার হয়েছে?
৭) ছড়ায় নদী পার হওয়ার জন্য কী ব্যবহার করা হয়েছে?
৮) খেয়ানায়ের মাঝি কে?
৯) মাঝি কী করছে?
১০) ব্যাঙের কাছে কোন চিঠি এসেছে?
১১) খলসের চিঠিতে কী লেখা ছিল?
১২) কাতলা মাছের চিঠি কী বার্তা দিয়েছে?
১৩) ব্যাঙ ছাতা কেন কিনেছে?
১৪) ব্যাঙের ছাতায় কী ভরসা নেই?
১৫) ছড়ায় ‘ঝলসে’ শব্দের অর্থ কী?
১৬) ছড়ায় ‘খলসে’ কী বোঝায়?
১৭) ছড়ায় ‘কাতলা’ কী বোঝায়?
১৮) ছড়ায় ‘ছুটি খেয়া ধরতে’ কী বোঝায়?
১৯) ছড়ায় ‘সাঁঝের বেলা’ কোন সময়?
২০) ছড়ায় ব্যাঙ কোন প্রাণী?
২১) ছড়ায় মাছের নাম কতটি এসেছে?
২২) ছড়ায় বর্ষার বার্তা কার কাছ থেকে এসেছে?
২৩) ছড়ায় ‘ভরসা’ শব্দের অর্থ কী?
২৪) ছড়ায় ব্যাঙের অনুভূতি কী প্রকাশ পেয়েছে?
২৫) ছড়ায় নদীর ওপারে ব্যাঙ কী জিজ্ঞেস করছে?
২৬) ব্যাঙের ছাতা কেন জরুরি হয়েছে?
২৭) ছড়ার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা কী শিখে?
২৮) ছড়ায় হাল ধরার কাজটি কে করছে?
২৯) ছড়ার মাধ্যমে কবি কোন বিষয় ফুটিয়েছেন?
৩০) ছড়ায় ব্যাঙ কীভাবে নদী পার হচ্ছে?
৩১) ছড়ায় ‘ঝরছে দেয়া’ কোন ঘটনা বোঝায়?
৩২) ব্যাঙের চিঠি কার জন্য ছিল?
৩৩) ব্যাঙের আশঙ্কা কী?
৩৪) ছড়ায় ‘টাপুস টুপুস’ শব্দটি কোন শ্রেণীর?
৩৫) ব্যাঙের মুখোমুখি কোন মাছের ঘটনা আছে?
৩৬) ছড়ায় রোকনুজ্জামান খানের উদ্দেশ্য কী?
৩৭) ছড়ায় বর্ষার বার্তা কীভাবে এসেছে?
৩৮) উদ্দীপক অনুযায়ী রফিকের সাইকেল কেনার সঙ্গে কোন মিল রয়েছে?
৩৯) ছড়ায় ব্যাঙ কোন জায়গায় বাস করছে?
৪০) ছড়ায় ছন্দের প্রভাব কী?
৪১) ছড়ায় ব্যাঙের ভয় কোন কারণে?
৪২) ছড়ায় ব্যাঙের চিঠি কী তথ্য দিলো?
৪৩) ছড়ায় নদী পার হওয়ার চ্যালেঞ্জ কী?
৪৪) ব্যাঙের জন্য ছাতা কেন গুরুত্বপূর্ণ?
৪৫) ছড়ায় কল্পনার উপাদান কীভাবে ফুটিয়েছে?
৪৬) ছড়ায় ‘চিংড়ি মাছের বাচ্চা’ চরিত্রটি কী প্রতীক?
৪৭) ছড়ায় ‘ছুটি খেয়া ধরতে’ শব্দটি কোন ঘটনা প্রকাশ করে?
৪৮) ছড়ায় ভেটকি মাছের নাতনি কোথায় যাচ্ছে?
৪৯) ছড়ায় ব্যাঙের প্রস্তুতি কী?
৫০) ছড়ার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা কী মূল্যবোধ শিখবে?
নিচে উত্তরসহ পিডিএফ দেয়া হলো, এই বাটন থেকে ডাউনলোড করুন।
উপসংহার
চিঠি বিলি – রোকনুজ্জামান খান ছড়া শিশুদের কল্পনাশক্তি, ছন্দবোধ এবং বাস্তবের অসম্ভব কল্পনার আনন্দ প্রকাশ করে। ব্যাঙ, খেয়া নৌকা ও মাছের চিঠি এই ছড়ায় শিশুদের কল্পনার জগতে নিয়ে যায়। শিক্ষার্থীরা এই ৫০টি জ্ঞানমূলক ও সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন পড়ে কল্পনা ও সৃজনশীলতা বৃদ্ধি করবে।
